Кандакова Елизавета Илларионовна

РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ ТЕМА: « НАШИ ДЕТИ. КАКИЕ ОНИ?»

10 Декабрь, 2011 19:34

Задачи:

-продолжать сплочение группы родителей;

-учить родителей анализировать качества и свойства характера своих детей, видеть положительные черты в любых проявлениях поведения ребенка;

-снимать психоэмоциональное напряжение.

1. Упражнение « Кто здесь собрался?»

Каждый родитель по кругу придумывает свой вариант ответа на вопрос « Кто здесь собрался?

2.Упражнение « Продолжи фразу « Мой ребенок..»

Родители связывают эту фразу с чертами характера своего ребенка и письменно продолжают ее в разных вариантах.

Разделите написанное на две группы6

- те черты, которые устраивают вас в вашем ребенке;

-те черты, которые вы бы хотели изменить в нем.

-каких качеств больше?

3. Проблемная ситуация « Супермаркет»

Представьте, что вы находитесь перед современным супермаркетом и в нем 3 этажа. На первом -товары низкого качества, с браком,

На втором- товары среднего качества и цены, на третьем продаются самые лучшие, качественные товары, добротные, шикарные вещи.

На какой этаж вы пойдете делать покупки?

(родители отвечают)

Когда у нас рождаются дети, мы всегда хотим, чтобы они соответствовали « третьему этажу»- были умными, добрыми, посещали музыкальную школу. Может мы мечтаем, чтобы наши дети воплотили наши несбывшиеся мечты?

Но, к сожалению, в жизни так не бывает. Каждый ребенок уникален. В нем есть что-то от первого, второго и третьего этажа. И ваш ребенок не исключение. В нем есть то, что вам нравится и то, что вы бы хотели изменить.

4. Игра « Реклама»

Родители разбиваются на две группы.

« Прорекламируйте» качество личности, требующие изменения, с целью их «продажи», то есть в этих качествах нужно найти положительные моменты и рассказать об этом так, чтобы друга группа родителей захотела их купить.

НАПРИМЕР: НАСТОЙЧИВОСТЬ

Такое качество может стать помощником в достижении определенной цели.

5. « Притча о двух ангелах»

Однажды на земле путешествовали два ангела: старый и молодой. В один из вечеров, уставшие и обессиленные, они попросились на ночлег к богатому человеку. Он пустил странников, но, будучи скупым и негостеприимным человеком, предоставил им ночлег в сарае.

Там было холодно, темно и сыро. Несмотря на усталость, молодой ангел долго не мог уснуть. А когда ему все-таки удалось погрузиться в сон, его вдруг разбудил какой-то шум

Проснувшись, он увидел, что старый ангел старательно заделывает дыру в стене. Молодой ангел был удивлен, он несколько раз предлагал старому бросить это дело и постараться отдохнуть перед предстоящей дорогой, но получал отпорный отказ.

Утром молодой ангел, не скрывая любопытства, спросил у старого:

-Зачем ты помог этому человеку, ведь он так плохо обошелся с нами?

- Не все является тем, чем кажется,- ответил его спутник.

На следующий вечер, подыскивая ночлег, путешественники остановились у дома бедного человека. Хозяин радушно встретил их, поделился своим ужином и даже предоставил единственную кровать в доме, а сам с женой ушел в сарай.

Утром ангелов разбудил крик хозяина и плач жены. Оказалось, что в эту ночь умерла их корова- единственная кормилица и надежда семьи.

Молодой ангел, испытывая крайнее удивление, обратился к старому:

- Почему ты не поможешь бедному человеку?- сказал он

В прошлый раз ты помог тому, кто так плохо обошелся с нами, а в этот раз ты бездействуешь, когда в твоих силах спасти эту семью?

На что старый ангел ответил:

- Не все является тем, что кажется!

Продолжая путешествие, молодой ангел никак не унимался, он упрекал старого ангела, обвиняя его и не мог смириться с происшедшим.

Не все является тем, чем кажется,- ответил в третий раз старый ангел.- В прошлую ночь, когда мы были в доме у богатого человека, я увидел в стене сарая клад- и замуровал его, чтобы тот не достался хозяину дома. А в эту ночь приходила смерть за женой бедняка, и я откупил ее, отдав корову.

НАДЕЕМСЯ, ЧТО ЭТА ПРИТЧА ПОМОЖЕТ ВАМ ПЕРЕОСМЫСЛИТЬТО, ЧТО ПРОИСХОДИТ МЕЖДУ ВАМИ И ВАШИМИ ДЕТЬМИ, нужно ПОМНИТЬ, ЧТО НЕТ В МИРЕ ПЛОХОГО И ХОРОШЕГО, ВСЕ ЗАВИСИТ ОТ ТОГО, КАК ТЫ НА ЭТО СМОТРИШЬ.